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最是研修能致远,唯有凝聚出境界??记思北小学课题组

发布日期:2021-01-04 00:27   来源:未知   阅读:

 

最是研修能致远,唯有凝聚出境界

??记思北小学课题组阶段研讨会

林秋红

夏风轻轻,不躁不急。

随着夏至的来临,暑期的帷幕也即将拉开。

6月21日下午,我校课题组在会议室举行了由教务处副主任吴婵婵老师主持的《小学生假期主题式作业》市级课题阶段研讨会。校长郭方年、副校长郑文红、教务处主任洪云鹏老师以及课题组成员参加了本次的研讨。

《小学生假期主题式作业》是我校自2016年5月启动的一个市级课题,旨在研发、设计出满足学生个性化需求、发挥学生个性化想象力与创造力、寓教于乐的假期作业,让学生不再对假期作业望而生畏。借此也培养教师的团队合作精神及独立自主的科研能力。

如今,该课题已在我校实行了两个学期,通过对家长和孩子的问卷调查,我们了解到大部分家长与孩子都比较欢迎这项作业,对这项作业抱有较高的期待。

本次会上,吴主任首先对上学期寒假《红红火火过大年》主题作业完成情况进行反馈,对其中完成得较为出彩的年段以及个别班级提出表扬,如一年段、三年二班、四年4班等班级均在寒假主题式作业评比中脱颖而出。

 

 

接着,她又对本学期的研究工作进行部署,明确了各学科个年段主要负责人、作业设计要求以及设计原则,各年段、各学科会后自行组织讨论、定稿。她提出:“年段主题式作业的设计要结合本年段学生的特点,老师在布置主题式作业的基础上不要再过多增加传统作业量,增加学生的负担。”

 

会议尾声,两位校长均发言,对课题组教师提出指导性的建议。

郑副校长表示,希望参与课题研究的老师要在落实该项作业的过程中注重对孩子内容、方法、形式上的引导,使之成为“系列化”的作业,同时要注重对孩子成果的展示、奖励,巩固孩子参与的热情。

郭校长更是对老师们提出了殷切的希望,希望每位参与其中的老师都能认真对待该课题研究,不仅要群策群力,充分发挥集体智慧,也要自我深入研究,将这具有学校特色的课题做足、做深、做精彩!

有了两位领导的重视与指导,有我们思北人的沉潜钻研、齐心协力的敬业精神,相信我们课题组一定能研修致远,凝聚出境界! 

(撰稿 林秋红 审稿 刘美玲)